Pregunta+1

//** El concepto de desarrollo humano definido por el texto se puede resumir según las siguientes similitudes observadas en las respuestas individuales:
 * // 1. //****// Juntarse en grupos de 4 personas y compartir las respuestas a la pregunta ¿Qué es el desarrollo humano? ¿Cuál es el concepto de desarrollo humano que intenta transmitir el texto?
 * En primer lugar, en cada una de las definiciones se ha utilizado el término “cambios” para denominar al proceso de desarrollo. A su vez, se ha establecido que estos cambios son de carácter biológico y psicológico.
 * Estos cambios son normativos o cuasi-normativos, pues estos presentan una naturaleza universal mediante la cual se pueden expresar y desarrollar análisis generales de interés global, lo que no evita que en muy raras excepciones existan personas que no realicen dichos cambios. También se debe considerar que cuando se habla de "normativo" se refiere a que dichos cambios ocurran, más que el contenido específico de dichos cambios.
 * Los cambios comprenden toda la existencia humana; es decir, desde el nacimiento hasta la muerte. En base a esto, se puede establecer que el concepto de desarrollo es acumulativo, creciente, continuo y constante.
 * El desarrollo se relaciona directamente con la edad (o con un período de la vida determinado). Este factor es determinante al momento de estudiar el desarrollo pues enmarca un conjunto de hitos evolutivos, de caracteres tanto psicológicos como biológicos que inciden directamente en la formación del individuo.
 * En las definiciones se trató el concepto de “maduración” en el cual se comprende el crecimiento sistemático de las capacidades desde un nivel incipiente a uno desarrollado. Este aspecto se asocia directamente con el “plan biológico” explicado a continuación.
 * Todas las definiciones se refieren al “plan biológico” de la especie humana. Esto denota su estrecha relación con el concepto de desarrollo mostrado en el texto, en particular se debe destacar su importancia como “pauta” de cambios y “plataforma de lanzamiento”. De esta manera, el plan biológico presenta un alto nivel de rigurosidad en los inicios de la vida para luego abrirse a factores externos.
 * Por último, se puede observar que todas las definiciones consideraron los factores externos al momento de estructurar el concepto de desarrollo. Entre estos se observan: la cultura, el momento histórico, las características individuales y el subgrupo social. En base a esto, se puede establecer que se comprendió el desarrollo como un proceso influenciado, tanto por aspectos internos del ser humano, como externo. Esto determina la complejidad de su estudio y su carácter único para cada individuo.

En conclusión, hemos decidido que el concepto de desarrollo planteado por el texto es el siguiente: “//El desarrollo consiste en todos cambios psicológicos, físicos y biológicos de carácter normativo que ocurren a lo largo de la existencia humana y se asocian a las distintas etapas de la vida mediante un plan biológico definido por la maduración. Estos cambios no son sólo resultados del genoma humano, sino también de la influencia entremezclada de diversos factores externos (cultura, momento histórico, subgrupo social) y personales (experiencias, predisposición genética) que en su totalidad definen al ser humano como individuo único//.”