Pregunta+2

- Las controversias conceptuales constituyen asuntos relacionados con la psicología evolutiva que no han sido solucionados y, hasta hoy, continuan generando debate entre diversas corrientes de pensamiento psicológico. - Entre éstas se encuentran:
 * Controversias conceptuales:**

1. __**Herencia - medio:**__ - Se desarrolló de manera destacada a principios del siglo XX y discutía la elección de la **herencia** o **ambiente** como aspecto preponderante en el desarrollo del ser humano. - Actualmente, se centra en mostrar como opera la interacción entre estos dos elementos. - Destacan dos corrientes: -Esta controversia considera los siguientes enfoques:
 * **Ambientalismo**: rechaza la heredabilidad de rasgos o caracteristicas psicologicas.
 * **Genética de la conducta:** apoya las influencias genéticas sobre le comportamiento individual.

- Se refiere a la transmisión a través de la herencia de las características que hacen semejantes a los seres humanos. - Propuesta por Jacob (1970) y distingue dos partes del código genético: - Del planteamiento de Jacob surge el concepto de **Canalización** (McCall 1981):
 * 1.a. Perfil madurativo de los seres humano:**
 * Cerrado:
 * Serie de rasgos inmodificables (definido por el genotipo) que nos caracterizan como seres humanos.
 * Se asocian, tanto con los planos arquitectonicos del organismo, como con los planes evolutivos de su ejecución.
 * Permite determinar la existencia de un **calendario madurativo** que determina una aparición gradual de destrezas y capacidades, asi como el envejecimiento y una serie de hechos biológicos que inciden psicologicamente sobre el individuo.
 * Ambiente incide probabilisticamente sobre el desarrollo de estas capacidades.
 * Calendario es inflexible con el proceso madurativo temprano.
 * Este calendario constituye una "//plataforma de lanzamiento//" que define el punto de punto de partida, sin determinar cual será la trayectoria del desarrollo desde ahí.
 * Abierto:
 * Serie de rasgos, aspectos, relaciones emocionales y capacidades que no son definidas por el código genético del individuo.
 * Estos elementos son determinados en mayor grado por la relación del individuo con su entorno.
 * Plantea que ciertos hechos de naturaleza biológica o biopsicológica ocurrirán con cierta aproximación cronológica.
 * Señala qué debera pasar, pero sin señalar los contenidos concretos.
 * Frente a esto, el desarrollo humano es no-determinístico, probabilístico y abierto al ambiente.
 * Metáfora: Hielo que rueda por el glaciar.

- Enfoque que plantea la posible transmisión hereditaria de características psicológicas de padre a hijo. - Se desea saber en que grado la genética determina los rasgos psicológicos. - La genética de la conducta a contribuido en gran medida mediante sus estudios, sobre los cuales se deben realizar las siguientes presiciones: -A su vez, la genética de la conducta ha realizado aportes con respecto a las relaciones entre la herencia y el medio: - El tipo de relaciones establecidas por el individuo dependerá del momento evolutivo, siendo más preponderantes las pasivas durante las etapas iniciales del desarollo. Por el contrario, las activas y evocativas requerirán de un mayor nivel de autonomía y capacidad de elección. - A su vez, la disciplina de la conducta destaca el **caracter individual del ambiente**. Esto se refiere a que cada individuo vive hechos diferentes que contribuyen a la generación de contextos de desarrollo distintos. Si bien pueden existir aspectos en común; las influencias no compartidas (ambiente, relaciones) determinan esta individualidad. - **Margen de reacción:** No se debe aceptar la linealidad de la relación ambiente-genotipo. Los rasgos psicológicos están en el genoma más como probabilidad que como hecho consumado y el ambiente no afecta de igual manera a todo individuo. Estos factores generan que el desarrollo sea distinto para cada individuo y dificil de predecir a nivel cuantitativo.
 * 1.b. Heredabilidad de los rasgos psicologicos individuales:**
 * Se realiza un estudio en base a datos de la población y se obtienen estimaciones estadísticas de los componentes genéticos y ambientales de la población (no da información sobre un individuo en particular).
 * Indicador: **I****ndice de heredabilidad de un rasgo**, determina qué porcentaje de la variación con respecto a la media es determinado por la genética del individuo.
 * Nota: NO explica el origen del desempeño medio de la población (que se genera más bien por un entrecruzamiento de factores).
 * Relaciones pasivas: características transmitidas de padres a hijo a través de influencias genéticas, costumbres, estrategias de organización, relaciones sociales, entre otros.
 * Relaciones evocativas o reactivas:características de caracter hereditario que guían al desarrollo en una cierta dirección.(lo predisponen)
 * Relaciones activas o de selección de contextos: interacciones y actividades que se realizan en un contexto escogido por el individuo en función de sus disposiciones genéticas.